Man kann nicht sagen, dass die Berliner Bühnen und Kulturorte in diesen Zeiten der Pandemie abtauchen und auf bessere Zeiten warten. Die Wege und Möglichkeiten, mit dem Publikum in Kontakt zu bleiben, sind kreativ und vielfältig. Das Grips-Theater beispielsweise lud schon im Frühjahr während des ersten Lockdowns auf seinem bemerkenswerten Blog ein zu Theateraufführungen im Stream, zu Führungen durch das Haus, zum Spielen und Mitsingen.

Anlässlich des Internationalen Tags der UN-Kinderrechte am 20. November folgt der zweite Streich. „Um Kinder während der Corona-Pandemie zu stärken, ihnen Raum für ihre Gefühle und Träume zu geben und trotz allem Freundschaft, Zusammenhalt und Nähe zu spüren“, haben die Theaterpädagoginnen Oana Cîrpanu, Anna-Sophia Fritsche und Wiebke Hagemeier für alle Berliner Grundschulen das „Theater-Power-Paket“ entwickelt. Es besteht aus einer 46-seitigen Broschüre mit theaterpraktischen Übungen und Spielanregungen für die Klassenstufen 1 bis 6, ergänzt mit einer CD mit Liedern und Texten aktueller und bekannter GRIPS-Stücke und ihren Figuren.

Die Idee dahinter ist, das Kinderrecht auf Kulturelle Teilhabe auch während der Corona-Pandemie zu ermöglichen. „Kinder waren und sind zwar ganz unmittelbar von den Covid-19-Maßnahmen betroffen, aber nicht immer ist ihr Wohlergehen ausreichend berücksichtigt worden. Nicht immer hatten und haben Kinderrechte Vorrang, wie etwa die Rechte auf Bildung, Spiel, Freizeit, Privatsphäre, Gesundheitsversorgung und Schutz vor Gewalt.“, sagt GRIPS-Leiter Philipp Harpain.

Die Unterstützung der Lehrerinnen und Lehrer steht dabei im Fokus. „Um überhaupt Unterricht in diesem Jahr bewerkstelligen zu können, haben Schulen sich auf die Kernfächer konzentriert, der Unterricht in den musischen Fächern wurde stark zurückgefahren “, sagt Petra Anders, die am Fachbereich Erziehungswissenschaften an der Humboldt-Universität Berlin lehrt und dem GRIPS Theater beratend zur Seite stand. Ihr kommt es vor allem darauf an, die Dinge zu stärken, die im Fernunterricht zu kurz kommen: Das gemeinsame Entwickeln von Ideen, die kooperativen Aushandlungsprozesse, das mündliche Miteinander. Das Grips-Heft bietet daher Anregungen für soziale Interaktion: Kinder können sich ausprobieren, mit anderen und zu anderen sprechen oder außerhalb der Familie über Ängste und Wünsche äußern.

Anleitung zum Glücklichsein

Pädagogen finden in dem Heft ganz kleine Übungen, die gar nicht an Schauspiel und Bühne denken lassen. Diese Rituale, wie sie hier genannt werden, sind vielmehr in jedem Fach und in vielen schulischen Situationen kleine Booster für Seelenheil, Selbstbewusstsein und innere Stärke.

Die 90minütigen Unterrichtseinheiten sind konzipiert für verschiedene Klassenstufen und berühren zentrale Themen des menschlichen Seins und Miteinanders: Freundschaft (1.-2.Klasse), Gefühle und Träume (3.-4. Klasse) und Zusammenhalt (5.-6. Klasse). Die Kapitel starten mit den Ritualen und führen dann mit musikalischen und theatralen Übungen durch die Stunde zu den jeweiligen Themen. Dazu gibt es eine CD mit GRIPS-Liedern, die zu den jeweiligen Kapiteln passen, und Audio-Beiträgen, in denen sich die Figuren aus den GRIPS-Stücken vorstellen. Kleine Energieschübe für alle Klassenstufen für zwischendurch gibt es in Kapitel 5 zu Konzentration und Wahrnehmung. Zum Schluss gibt es Anregungen für die Auseinandersetzung mit dem Corona-Virus.

Keine Broschüre ohne Vorworte von wichtigen Leuten. In diesem Fall betonen die Zuständigen und Verantwortlichen für die Berliner Kultur und Bildung die Bedeutung derselben für die Berliner Schulen. Kulturelle Bildung sei vor allem in Krisenzeiten wichtig, sagt Senatorin Sandra Scheeres. Und Klaus Lederer meint: „Es sind manchmal die Umwege, die neue, beglückende Erlebnisse ermöglichen.“

Finanziert hat der Senat diesen Umweg nicht. Die Kosten für die Erstellung von Broschüre und CD hat der Förderverein des Grips Theaters übernommen. Wer möchte, kann hier Mitglied werden.

Alle Infos, die Broschüre und die Lieder:

https://grips.online/das-grips-theaterpowerpaket

Ab Dezember erhalten alle 450 Berliner Grundschulen jeweils sechs Theater-Power-Pakete mit einer Broschüre und einer CD zugeschickt.

Update:

Seit März 2021 gibt es das TheaterPowerPaket für Oberschulen, das sich an Jugendliche richtet.